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LA ACUSTICA:

LA ACUSTICA

La acústica es la rama de la física que estudia el sonido, que es una onda mecánica que se propaga a través de la materia, bien sea en estado gaseoso, líquido o sólido, porque el sonido no se propaga en el vacío.
A efectos prácticos la acústica estudia la producción, transmisión, almacenamiento, percepción o reproducción del sonido.

sonido.gif (283×240)


ESTOS SON VARIOS MEDIOS EN DONDE PODEMOS ENCONTRAR LA ACUSTICA:

  • Arquitectura acústica o Acústica arquitectónica: que tiene que ver tanto con diseño de las propiedades acústicas de un local a efectos de fidelidad de la escucha (salas de conciertos, teatros, etc.) como de las formas efectivas de aislar del ruido los locales habitados


  • Psicoacústica: que estudia la percepción del sonido en humanos, la capacidad para localizar espacialmente la fuente, la calidad observada de los métodos de compresión de audio, etc.



  • Acústica subacuática: sobre todo relacionada con detección de objetos mediante sonido sonar.

  • Acústica musical: es el estudio de la producción de sonido en los intrumentos musicales

  • Electroacústica: que estudia el tratamiento electrónico del sonido, incluyendo la captación (micrófonos y estudios de grabación), procesamiento (efectos, filtrado compansión, etc.) amplificación, grabación, producción (altavoces) etc.
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TUBOS SONOROS:

Los tubos sonoros producen sonidos cuando vibra la columna de aire que hay en su interior. Normalmente son tubos largos, en relación a su diámetro, como la flauta travesera, la flauta de pan, y son fundamentales en los órganos tradicionales.



TUBOS ABIERTOS:
Los tubos abiertos entran en resonancia con un sonido cuando su longitud es un múltiplo de 

long. de onda/2. ----> o sea n.long onda / 2

por lo tanto la longitud L del tubo se puede medir por sus longitudes de ondas....

L=long. onda /2, o L=long. onda , o , L=3.long. onda /2, ... en general L=n. long. onda/2.....n=1, 2, 3... es un número entero

(1) long. onda = 2.L / n

long. de onda = Vs / f = Vs. T
(velocidad del sonido (344 m/s) dividido por la frecuencia o multiplicado por el periodo da igual)

por lo tanto

f = Vs / long. onda reemplazando con (1)
f = Vs / 2.L / n

f = n . Vs / 2.L n=1,2,3........

http://iesfgcza.educa.aragon.es/depart/fisicaquimica/fisicasegundo/Images/Ondas/flauta.gif


TUBO CERRADO:
Un tubo cerrado con una longitud determinada sólo puede producir una nota, la cual estará formada por una onda fundamental y unos múltiplos de ésta, llamados armónicos. Estas ondas tienen que ser de tal forma que en la zona de máxima compresión del aire del tubo (la parte cerrada) haya un nodo y en la de mínima (la parte abierta), un vientre.

La longitud de un tubo es lo que determina que nota escucharemos. Cuanto más largo es el tubo en cuestión más grave será la nota y cuanto más corto, más aguda.
http://www.unalmed.edu.co/fisica/paginas/cursos/paginas_cursos/recursos_web/lecciones_fisica_universitaria/leccion_ondas_mecanicas_universidad/imagenes/tubo_sonoro.jpg
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CUERDAS:

Una cuerda es uno de los objetos principales de estudio en el campo de la física teórica llamada teoría de cuerdas. Hay diferentes teorías de cuerdas, muchas de ellas son unificadas en la teoría M. Una cuerda es un objeto con una dimensión espacial extendida, a diferencia de las partículas elementales que son de dimensión cero, como un punto.
Al postular esta estructura unidimensional, muchas características de las teorías fundamentales de la física han emergido automáticamente. Más notablemente, casi cualquier teoría de cuerdas consistente con mecánica cuántica debe contener gravedad cuántica, que no ha sido descrita consistentemente antes de la teoría de cuerdas.
La escala de longitud característica de cuerdas tiene que ser en el orden de la longitud de Planck, la escala a la que la gravedad cuántica se cree que se volvería significativa:
 \ell_P =\sqrt{\frac{\hbar G}{c^3}} \cong 
1.616 24 (12) \times 10^{-35} m
A escalas más grandes, tales como las visibles en los laboratorios, tales objetos podría ser indistinguibles en el orden de particular puntuales de dimensión cero. Sin embargo, los modos vibracionales y la estructura de las pequeñas cuerdas podría ser manifestadas como partículas elementales diferentes en el modelo estándar de la teoría cuántica de campos. Por ejemplo, un estado de las cuerdas podría ser asociado con el fotón, y otro estado con un quark. Estas características unificadoras de la teoría de cuerdas son de gran fuerza, sin embargo no se conoce una solución de la teoría de cuerdas para que reproduzca exactamente una partícula contenida en el modelo estándar.
Propagándose en el espacio-tiempo, las cuerdas barren una superficie bidimensional, llamado mundo plano, análogo al mundo lineal de una dimensión que traza una partícula puntual.http://i.imgur.com/NCR33.jpg
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JIDAN ESTEBAN GRISALES LOPEZ
GRADO:11-01

profesor : ANDRES
materia: FISICA

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